J'attaque une nouvelle classe, à titre définitif cette fois. Des CM1 CM2. je vais collecter ici des liens que je trouverai intéressant. Histoire de l'art : http://dessinemoiunehistoire.net/coloriage-artiste-peintre/
Lire la suiteInspiré du coffret "Travailler autrement en grammaire", voilà une petite trame pour repérer et découvrir le Passé Simple.
Lire la suiteJ'en avais entendu parler en formation, et j'avais eu envie d'essayer. Je trouvais l'idée intéressante du point de vue de l'apprentissage des structures des contes, de la symbolique en mathématiques, du langage. Dans la pratique, ce qui a été encore plus...
Lire la suiteCette année, je suis remplaçant. Je fais donc pas mal de petites choses à droite à gauche. Je viens de mettre la dernière main à une évaluation d'anglais pour un niveau CE1. Dites moi ce que vous en pensez ! Mon idée était de faire une évaluation de compréhension...
Lire la suiteVoici une petite doc que j'avais construite pour travailler quotidiennement les tables.
Lire la suiteJe me suis appuyé l'an dernier sur le manuel "Réussir son entrée en grammaire en CE1". Ouvrage très bien conçu et très opérationnel comme je les aime. Pour l'accompagner, j'avais repérer sur le site de Lutin Bazar un référentiel de règles qui me paraissait...
Lire la suiteVous trouverez ici un petit travail sans prétention de comparaison entre l'appel de Pétain su 17 juin et celui de De Gaulle du lendemain. Habituellement j'introduis ce travail avec la projection de videos d'actualités d'époque téléchargées sur lesiteTV...
Lire la suiteAfin d'automatiser l'apprentissage de la conjugaison en CM et d'assurer les bases essentielles, j'ai tenté de batir un système d'exercices flash. (Je suis très fan des dictées flash, ...). Le principe : - Le mardi, pour ouvrir la séance de conjugaison,...
Lire la suiteJ'ai passé quelques années en CM. Si on veut afficher toutes les aides, il faut des salles immenses et elles ne sont pas forcément utilisées. Je cherchais donc à rendre les élèves autonome sur les outils. L'idée de l'outil de référence individuel s'est...
Lire la suiteLe travail sur le repérage dans le temps est assez important en CE1, comme dans toutes les classes. De mon côté, je distribue à chaque élève en début de mois le calendrier de Lutin Bazar (http://www.lutinbazar.fr/calendrier-a1538742). Nous faisons à l'oral...
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